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Pédagogie en SI

La pandémie COVID 19 a entraîné une accélération sans précédent de la diffusion des outils numériques dans l'enseignement. Ce contexte singulier offre la possibilité d'engager une réflexion tant sur la façon dont nous enseignons que sur le contenu même de nos enseignements en management des systèmes d'information (technologies émergentes, transformation numérique, etc.). En outre, et au-delà de la crise sanitaire, les approches pédagogiques innovantes dans le domaine du management des systèmes d'information sont nombreuses et méritent d'être valorisées. 

Ce track couvre ainsi l'ensemble des problématiques liées à l'enseignement des systèmes d'information. 

Il est ouvert aux communications abordant les sujets suivants (liste non exhaustive) : 

• l'analyse d'expériences d'enseignement à distance ou hybride 
• l'usage de méthodes ou d'outils pédagogiques innovants
• l'enseignement des SI sur des sujets émergents (IA, IoT, etc.)
• les problématiques inhérentes à l'enseignement des SI (questions éthiques, réflexives, pratiques...)
• l'étude de cas en systèmes d'information

L’objectif de ce track est de proposer un lieu d’échanges sur les pratiques pédagogiques en management des systèmes d'information. 

Responsable du track : 

Mickaël David (mickael.david@univ-tours.fr)

Gwenaelle Lairet (gwenaelle.lairet@essca.fr)